湖北有哪些叛逆学校报名地址_小孩网瘾了

不是“闲下来”不正常，而是以前“作业太多”不正常。从不正常回到了正常，你说该咋办？就好比被别人虐待惯了，别人不甩鞭子了，自己反倒不舒服了。想想孩子幼儿园的时候，你是怎么做家长的，就按那时候办。另外，孩子上中小学，也不小了，难道不该给他点自主空间？从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。至于怎么防沉迷，是个大课题，以后慢慢说吧。

比如在中小学阶段很多老师和家长都反对孩子早恋，主要原因是担心早恋影响孩子学习，今后能走到一起的概率很低很低，但是付出的代价却很高。

家长：父母只要做到让孩子开心愉悦，孩子不学习才怪呢。父母很焦虑，我都理解。父母此刻要降下自己的焦虑情绪，停止指责孩子，不要成为孩子的干扰源。然后看看孩子到底存在哪些问题，为什么不去上学。然后，看看能不能帮孩子一一化解。实在不能化解了，再想别的出路与办法。总之，一定要保持开放，冷静，乐观的心态。办法总比困难多。这世上也没有过不去的坎。孩子真的都是好孩子，父母一定要相信他她。孩子不是不想上学，而是遇到障碍了，不能去上学。这个父母要懂得理解孩子。

总结：家长的认知复杂性能够预测焦虑水平，认知复杂性越高越能理解孩子学习困境的诸多因素，为孩子搭建合适成长台阶，从而更少焦虑，获得更多力量。