当爸爸妈妈周末需要加班时,再也不用担心孩子在家沉迷电子产品了,来到Ai宝贝成长营,这里有可爱的小朋友一起玩耍,有温柔的保教老师悉心照顾,相信孩子们都会爱上这里哦~

这些都反应了家长对孩子的学习期待过高,家长并不觉得自己有什么问题,反而会觉得自己委屈,认为自己的要求不过分。而且,大多数家长遇到孩子厌学后,仅直接要求处理孩子的厌学问题,想方设法逼迫孩子去上学;自己的方法不凑效后,带来看医生、看心理咨询师,也是要求医生/心理咨询师规劝孩子去上学、解决孩子的厌学问题。

相反,讨厌上学的孩子认为学习这件事有人督促才能学,爸妈看着就假装学习,一走开就不学了。错误的学习动机使他们认为好好学习只是为了让爸妈高兴和避免被责备。这样被动的学习过程使孩子体验不到主动克服学习困难获得知识提升带来的喜悦感和成就感。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以帮助孩子快乐、健康地学习、生活。
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