是的,无论您多努力和孩子一起做入园准备,即使孩子前一天晚上还答应得好好的,上学路上也开开心心的,但真正分离的时候,还是会哭闹,请您一定要做好心理准备!

刘老师表示,而时下的教育模式又似乎存在着一些问题,大多数学校和家长都很重视孩子的教育,但却只重视孩子的外在成长,而忽略孩子们心灵上的健康,这样的教育无疑是不科学的。“实际上,人们常说的挫折教育确实势在必行,让孩子们不断提高抗压和面临困难挫折的能力。”刘老师认为,对青春叛逆期孩子们负面情绪的认同和疏解是预防其产生心理问题的最佳良方。孩子们遇到了困难,不论是家长还是学校老师,一经发现,都应该认同孩子的情绪,并从孩子的角度去分析,帮助其一起战胜困难。很多时候,来自父母朋友的陪伴,来自老师和同学的鼓励,都足以让一个心理上遇到问题的孩子更有解决困难勇气。

现在越来越多的孩子不上学了,孩子的社会身份是学生,学生的社会功能主要是上学,不能正常上学,就叫做社会功能受损。最差的父母就是害怕孩子的问题,只想消除孩子的症状,让孩子看起来没事。好的父母,愿意花些时间和耐心,看看孩子的症状在表达什么。
还有的孩子,有比对学习更感兴趣的事情,比如有的孩子可能对动漫特别感兴趣,对游戏特别感兴趣,对电脑编程特别感兴趣,他们会觉得上学严重影响自己发展兴趣爱好的时间。
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