孩子过度沉迷电子产品,缺少朋友,无现实社交。孩子作息时间混乱,无做事计划观念。孩子不爱运动,免疫力低下,抗病毒风险弱。孩子或暴饮暴食,不注意自我形象。孩子乱发脾气,无聊而缺乏爱好。

如果家长发现孩子每日放学后精疲力竭,开始抗拒参加托管,甚至出现厌学倾向,就要重新考虑是否让孩子参加托管了。

孩子非常容易触动父母内心最柔软的地方,有时会催毁父母的自我幻象,家长也会在情绪的当下不愿面对真实的自己,然后把情绪投射在孩子身上,日积月累中逐渐伤害了孩子稚嫩的心灵。
三是通过上学来实现自我价值。这是一种脱俗的上学目标观,通过“做自己喜欢做的事”来最大限度地实现人生价值,是孩子的优势智能与事业平台有机结合的产物,是未来教育的一种发展趋势。
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