首先家长要帮孩子认同自己即将成为“小学生”的一个身份,比如看到小区里的小学生时可以告诉孩子:“过两个月你也要像姐姐一样上学去啦!是大孩子了。”

很多家长到了孩子六年级,要开始参加升学考试了,才开始重视孩子的学习成绩,想要找出原因,可是孩子的薄弱项,薄弱的太久远了,家长根本就不知道从几年级的时候开始薄弱的。只知道孩子的成绩差,可是不知道孩子的成绩为什么差。

因此在开学前一周,家长就要让孩子执行上学期间的作息制度。早睡早起,充足的睡眠,保持良好的精神状态,孩子才能适应开学的节奏。
家庭教育促进法贯彻落实中央关于“双减”的文件精神,改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师的助理的状况,彰显家庭教育的重要地位和作用,真正实现学校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
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