湖北哪有戒网学校排名前五_家里的娃和混混在一起

强化假期家校沟通。健全家校联动机制，密切家校联系，强化家校沟通，及时关注和掌握学生的学习状态、心理状况。指导学生和家长提前规划、合理安排假期活动。引导家长树立正确的教育理念，不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班，更多安排适合孩子兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息，坚持假期锻炼身体，主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。

针对这些家长关心的问题，福州屏东中学学生发展中心李燕娟老师为初一家长带来了《双减之后，家长要干啥》的专题讲座，提醒家长，“双减”减的是孩子的压力与负担，但不减父母的责任。她建议家长：辅导孩子前先弄懂学习的本质问题，对孩子的学习问题，要帮在点上；维持良好的亲子关系很重要，陪孩子要“用心”，沟通到点上；家长需要不断学习，提高自己的认知，掌握和青春期孩子沟通的技巧。

我知道你的担心，不就休学1年嘛，给他这个时间。父母总怕孩子比同龄人慢，差1年就觉得落后了10年，所以就有各种焦虑，担心孩子说话迟，认字迟，读书迟，上学迟，工作迟，结婚迟，生娃迟……孩子能快一点当然好，可是快不了啊，有时候甚至还得慢个1-2年，那就给他慢的时间，这才是因材施教。孩子与孩子不同，要因材采取不同的方法，孩子的每个阶段也不同，也要因材采取不同的方法。材一直变，方法当然也要一直变。

问一下学校里目前有多少来自你们国家的学生——少的话，说明你的孩子有更多机会学习英语，多的话意味着你的孩子更容易融入环境。