4、共读绘本,缓解焦虑。老师们在此为家长朋友们推荐一些相关的绘本书籍,希望能够对鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑,适应全新的环境有所帮助。

本节心理名家课也是“赋能生命·快乐生活”——东莞高品质家庭教育与心理健康教育名家论坛的第二期,由东莞市教育局主办,东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心、南方日报东莞新闻部、东莞松山湖北区学校承办,东莞市松山湖教育管理中心协办,是今年东莞“4+2”(4场高品质名家论坛+2场全市中小学生同上一节心理课)家心教育双轨模式的重要组成部分。

家长们可以陪伴孩子执行上学期间的作息制度,帮助孩子及时调整生物钟,按照上学时的要求规律作息和饮食。如针对孩子早上起床难,家长可以前一晚让孩子早一点上床休息,第二天早一点起床,提前放放音乐,以便提神醒脑。还可以给孩子买一个小闹钟,发挥小闹钟的作用。
说心里话,现在的孩子真的很难管理,娇生惯养,独生子女家庭,年轻父母都把孩子视为掌上明珠,谁敢让孩子受伤就会跟谁拼命。以上就是多数家长与学校的关系,所以,教师工作还真不是一般人能胜任的。
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