一、要用不打骂孩子的教育方式

家长是儿童家庭教育的主体，家长自身素质的提升和家庭教育理念的科学化是提高家庭教育质量的重要因素，家庭教育不仅关系到孩子的教育，也关系到家长的教育，除了关注孩子的成长，还应关注父母的认知水平、心理特征对家庭教育的影响，以及衡量家庭教育是否成功的标准。

二、高一家长倾听孩子的心声

比如孩子学习自主进食，开始时总是弄得到处都是，这其实很正常。但一些家长嫌要收拾，就干脆自己喂，但孩子没有尝试的机会，要什么时候才能学会自主进食呢？

三、父母和孩子之间建立信任

加强生命教育，适度让孩子参加家庭劳动。可以适度引导孩子关注一线抗疫勇士和感人事迹，帮助其建立对生命和自然的尊重与热爱，认识到担当、舍己为人的精神，让孩子适度家庭劳动，比如做饭，打扫房间等，有助于提升孩子的获得感、价值感并且增进亲子关系。

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四、家长怎么更好的与孩子沟通

在与孩子的亲子关系中,一定要记得，--定要温柔,实际上,孩子的建议的语气，例如,不然，你要怎么样,或者是你想要听妈妈的建议嘛,-类的话，这样才会让亲子教育过程,出现了沟通的气氛。

五、教育孩子 学会尊重

遇到事情要多和孩子商量，让孩子说出他的想法，并尊重他，这样能够让孩子觉得他是受到尊重的，他在被尊重的同时也会更加尊重父母，不搞“独断主义”。父母要切实的认识到，儿童有着与成人完全不一样的生理和心理特点，有着和成人完全不一样的认知规律和思维模式。不能用成人的眼光来看待孩子，更不能用成人的标准来要求孩子。要用平等对话的态度，尊重并遵循孩子独有的生长发育规律，依律而行，顺势而为，才会让孩子健康成长。

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