疫情之下,孩子们很有可能会出现一些不同于平常的行为,此时家长首先要允许孩子有担心、害怕、恐惧、焦虑的情绪,甚至有不想上课等一些逃避行为,这是很正常的心理需求。

我们之前出了很多分析无条件接纳为什么不能解决孩子沉迷手机游戏,叛逆厌学等问题的文章,这里就不再过多赘述了,家长们感兴趣的话可以翻翻我们之前出的文章。

书中特别设计了50个互动体验游戏,阿A家的宝宝就迷上了这些游戏,拉拉页、翻翻页、转盘页、滑轨……宝贝玩一玩,大人讲一讲,在游戏中身临其境全方位体验、认识幼儿园。孩子觉得幼儿园很有趣,自然就不抵触,上学也就不会哭闹了。
自孩子入学来,章蕊爸爸认真配合学校的各项工作,积极参加学校的家委会活动,当得知孩子要参加运动会的田径项目、有机会为班争光,就每天陪着她一起锻炼。平时,他与老师经常保持沟通,客观分析孩子在不同阶段的表现,耐心与孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。?此外,也十分热心于公益,带着孩子参加许多的捐献活动,自己还参加过多次无偿献血等,引导着孩子慷慨地献出属于自己的一份爱心。
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