大环境已经让我们每个家长焦虑不安。家长希望孩子可以通过读书改变命运,残酷的55分流,让家长不得不逼着孩子拼尽全力地学。

另外有的家长看了孩子的朋友圈之后,总是担心或者干涉孩子的生活,这也是导致家长被孩子屏蔽的重要的原因,孩子不想被监视,从这点看说明家长对孩子还不够放手,在教育孩子、陪伴孩子成长方面,并没有跟上孩子成长的节奏,还是用孩子在幼儿园的习惯去对待。

比如,王女士在孩子已经完成学校作业的情况下,可以尝试着这样暗示孩子:“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛,你那么喜欢唱歌,想不想去试试?”孩子如果说可以试试,王女士可以接着暗示她:“下个月就要比赛了,咱们是不是要提前准备一下?”当孩子投入一项自己喜欢的事情,比如唱歌,沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩,那么她也想走得更远,内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼,这也符合“双减”政策的要求,王女士也就不必如此焦虑了。
最后,以导师为单位开展的家庭教育指导工作形式多样,包括家长沙龙、家校联合咨询、同侪教育等等,给家长和老师提供畅通充分的沟通途径。
搜索标签:
本站关键词:宁夏孩子厌学教育学校,宁夏封闭式学校,宁夏孩子管教学校,宁夏少年封闭式学校,宁夏青少年管教学校,宁夏青少年特训学校,宁夏青少年教育学校,宁夏戒网瘾学校,宁夏军事化管理学校,宁夏青少年行为矫正学校,宁夏青少年叛逆学校,宁夏叛逆孩子学校
Copyright © 2012-2024 宁夏叛逆孩子学校 版权所有 lCP备案号: 鄂ICP备2024079674号-10
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签 非商用版本