很多孩子不适应家里的学习环境,有焦虑、恐慌、拖延、沉迷电子产品等情绪和行为问题。通过和孩子协商制定时间表和学习计划,可以帮助孩子尽快适应这些变化,降低情绪产生问题的发生。

我曾经接到一个家长的电话,反映孩子在某周末上午同时有数学和英语两个竞赛,希望教委能协调分开竞赛的时间,好让孩子都能参加。而当我说明原因无法调整的时候,这位家长瞬间放声大哭起来,感觉孩子的前途快完了……这件事让我沉思了很久,感叹我们的教育缺少了“学会选择”这重要一课。

小宝妈妈的做法非常值得借鉴,因为孩子迟早是需要独立去上学的,早早让孩子知道有这样一个过程,等他们需要上学时,家长不会很难受,孩子也不会哭着找妈妈了。
一是将家庭教育指导教师列为新的职业目录;二是尽快建立家庭教育指导教师任职资格制度;三是尽快研制出台家庭教育指导教师专业标准;四是加强对家庭教育指导教师培训行业监管。
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