安徽专业的叛逆管教学校管理模式_女儿讨厌学习

入园焦虑而产生压力值的不止是孩子，还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑，但在日常说话中就会不自觉的经常说，你吃饭这么慢，上幼儿园怎么办啊？你裤子都提不好，上幼儿园谁给你提呀？你动不动就哭，上幼儿园谁来哄你呢？无形之中，把你自己的焦虑传递给孩子。

庭原因，有过于溺爱自己的父母或者是对自己不管不顾的父母。以前的父母和老师说：老师，您尽管打，一定要严加管教啊。现在的家长：老师，您哄着我家孩子学，不能对他太苛刻了，您多关心关心他，是不是冷了饿了。很多家长把孩子送到私立学校，是因为他们自己已经管不了自己的孩子了，只能找个能管孩子的地方。曾经有个家长和我说，不管孩子的考学，只要孩子平平安安在学校待着就好了。

这些孩子看似把父母的唠叨挡在门外，其实也是封闭了自己与他人交流的窗口，他们活在自己编织的美梦中，不愿醒来。

父母或者其他监护人是未成年人的第一任老师，对家庭教育承担主体责任，负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。