刘老师介绍,处在这一阶段的孩子具有较强的自我意识和独立意识,很多家长会用父母身份强压、用亲子关系威胁,但这种方式弊大于利。长此以往,不仅会严重破坏亲子关系,还会加重孩子对手机等电子产品的依赖和沉迷。

从对孩子人生影响力角度上思考,虽然学校教育不及家庭教育重要,但学校教育统领着基础教育、知识教育、升学考试等。

4.焦虑,如果家长因为孩子注意力不集中而批评孩子,很可能导致孩子焦虑,每次要学习时,孩子更担心、害怕,注意力更难集中。如果孩子对学习有焦虑,家长就要先帮孩子放下焦虑。
如果家长仅仅把希望寄托于延迟一年上学孩子就会变好,可能最终不一定能达到想要的效果,还浪费了孩子一年的宝贵时间:
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