让孩子感到上小学是一件值得期待的事情。比如,告诉孩子“你已经长大了,要上小学了,为你感到高兴哦!”“上学以后,可以认识新朋友,跟老师学习新知识,还有很多有趣的活动呢!”……这些都有助于让孩子喜欢上学。

今天,我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表。

本来,上学之后孩子和家长都需要比早期训练更多实实在在的社会支持,但是相反,融合资源(上学目标确定,融合思路构建,问题处理能力,辅助教师资源、学校接纳环境等等)的匮乏,让很多家长陷入了孤立无援、进退两难的境地。
因为未婚生子,孩子的户口没法上,眼看孩子就要上学了,不能让孩子在家里待着吧。孩子已经5岁了,需要上户口,需要上学。
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