同时也有不少家长反映,“自己家的小孩子过分孤僻,想要带他去看心理医生,可他又不愿与医生沟通,这该怎么办?”

通俗点说,就是在线服务,在家长解决孩子问题的过程中给予一定的指导,常见的就是订购家庭教育机构的一对一服务方案,家长有问题的时候咨询老师,老师为家长提供解决的建议或者方法,服务形式包括但不限于文字、语音、电话、视频等形式,是家长与家庭教育老师双方的交流过程。

新的学期开始了,又开始有很多家长开始头疼孩子不愿意上学这个问题,有小学生因为还不太适应学校生活,有初中生青春期心理冲突导致的厌学,也有高中学业压力过大出现的拒学现象,家长找到我们求助,特别迫切和真诚的说,魏老师,您看看想什么办法,让孩子重新上学,不上学是不行呀!
我和我的同事,或者说所有的民间特殊教育机构老师都有一个愿望:有一个宽敞的室外操场能让孩子自由的奔跑、玩耍(在西安基本上99%的特教机构都没有室外操场),每年的暑期上学准备班,这个愿望便能短暂的实现。
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