一、调整心态,提升意识。引导教育学生合理安排生活起居,指导学生科学安排作息时间,合理调整自身情绪,充足睡眠和营养均衡,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。

如今社会经济形势不好,家长养育孩子的开销很大,为了提高成绩不惜花高价请家教给孩子补课,结果成绩越来越低。家长便将成绩下滑的原因归结在家教身上。甚至家长感觉,我只是扣了家教一部分钱,又不是一点都不给她,她害我家孩子成绩下降,我没让她赔偿损失,还给她一部分辛苦钱就已经很仁慈了。

3.过去,超前学习在中小学生中普遍存在,而政策落地后家长也因为担心孩子难以保持过去的领先优势感到焦虑,您对缓解这种心理有什么建议?
比如说锻炼身体和早睡早起之后,能不能出去买个菜,做个饭?打扫个卫生?替父母分担一些家务,咱不上学得有不上学的样子,从锁定和孩子彼此沟通的事儿出发,进入第二大段的沟通,那就是落实具体的事儿。(在事儿中和孩子建立更好的关系,同时给孩子内心力量。)
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